martes, 2 de junio de 2015

Desarrollo de las habilidades motoras fundamentales en función del sexo y del índice de masa corporal en escolares

De vuelta al ruedo luego de un receso, les traigo a continuación un estudio realizado en escolares de 6 a 10 años de Brasil. 
El estudio hace una medición del desarrollo motor y  de variables antropométricas comparando el nivel de motricidad adquirido en niños con normo peso contra los niños con sobre peso, además se realiza una comparación entre las habilidades obtenidas en niños y niñas.
La importancia el estudio radica en que existen diferencias entre sexo y según edades y composición física para el desarrollo y adquisición de las Habilidades Motoras. Como se menciona en el artículo "Es importante resaltar que estos patrones fundamentales no emergen naturalmente durante la infancia, son el resultado de varios factores que, en constante interacción, influencian el desarrollo motor del niño, como el contexto de enseñanza, la motivación, el desarrollo neurológico, las condiciones sociales y culturales y las experiencias pasadas (Haywood y Getchell, 2004)" esto muy a pesar de los detractores de las ciencias biológicas y adscriptos a "las pedagogías relativistas (FRF)".


Que lo disfruten.

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